Actividades inclusivas para niños y niñas

ACTIVIDADES INCLUSIVAS PARA NIÑOS Y NIÑAS

     El póster de FEVAS para sensibilizar hacia las diferencias

fevas.org

Ponemos a su disposición un póster para colocar en el aula, que se puede utilizar en diferentes momentos del curso como centro de interés para el grupo.

El objetivo de esta actividad es sensibilizar mediante las imágenes. Se trata de que el alumnado identifique y reconozca las diferencias y que disponga de información. Conviene señalar que hay personas que tienen dificultades, pero que no por ello han de dejar de estar en el colegio; todos formamos parte de un grupo y son niños y niñas que también están en la escuela.

La actividad se puede realizar en gran grupo, cuando están en la alfombra, o en grupos pequeños. Apoyados en las imágenes se explicarán las diferencias, así como el tipo de ayudas que podemos prestar. Las dificultades de las personas son variadas: algunas presentan dificultades sensoriales, otras para caminar, otras para entender las cosas, otras para hablar, otras para centrarse en hacer cosas, otras para jugar… A cada una le podemos ayudar de una manera y con nuestro apoyo estarán mejor.

Otras sugerencias: 

Realizar entre todos, un panel en unas cartulinas; los alumnos deben buscar más imágenes con personas que sean diferentes, para luego recortar y pegar.

    ¿Somos todos iguales?

A través de los cuentos infantiles podemos sensibilizar hacia las diferencias.

Es conveniente aprovechar esta actividad para que el alumnado perciba que ser “diferente” no implica ser menos que nadie.

Mundoprimaria.com

Material recomendado: Elmer

McKee, D. (2006). Barcelona: Beascoa.

Edad recomendada: A partir de 3 años.

Este cuento narra la historia de Elmer, un elefante de colores que es distinto al resto de elefantes, que son grises. Es una colección de cuentos de los que podemos disponer en el aula e incluirlos en el material de trabajo de aula.

RESUMEN DEL CUENTO

En una manada de elefantes hay unos ejemplares que son jóvenes, viejos, altos, gordos o delgados. Son todos diferentes pero del mismo color gris; todos excepto Elmer, que es un elefante de colores. Elmer normalmente hace reír a los demás, pero está cansado de ser el diferente, así que un día se marcha de la manada.

Por la selva, cuando se cruzaba con otros animales, todos le saludaban. Elmer encontró un arbusto lleno de bayas de color elefante y se frotó hasta que su cuerpo quedó totalmente gris por el jugo de las bayas. Los animales que estaban en la selva cuando Elmer volvía hacia su manada le decían “Buenos días señor elefante” ya que ninguno sabía que era Elmer. En la manada tampoco se dieron cuenta de que

Elmer llegó hasta que éste empezó a hacer bromas al resto porque les veía demasiado serios.

Todos empezaron a reírse mientras comenzó a llover dejando descubiertos los auténticos colores de Elmer. Finalmente decidieron realizar una fiesta todos los años para celebrar el día de Elmer, ese día todos los elefantes se pintan de colores, todos excepto Elmer que se pinta de color gris.

Conclusión

Existen personas que como Elmer se pueden sentir diferentes al resto, pero son compañeros y son importantes.

   Vivir la diferencia

Con esta actividad se pretende que los niños y las niñas experimenten y vivan las dificultades.

Por ejemplo, se puede organizar un circuito en el que los alumnos y alumnas jueguen a la gallinita ciega tapando los ojos a algún compañero o compañera, intenten comunicarse mediante gestos, intenten desplazarse a la pata coja o en una silla de ruedas, cojan diferentes objetos con una sola mano...

      Las diferencias nos unen

Se recomienda acudir con el grupo de alumnos a ver alguna obra de teatro o a visionar alguna película donde se visualice la diferencia y la discapacidad.

La compañía “Panta Rhei” estrenó Beltzitina en el año 2000 con una duración de 60 minutos. http://www.teatropantarhei.com/castellano/repertorio/beltzitina.htm

Edad recomendada: A partir de 4 años.

Idioma: Castellano y euskera.

Argumento de la obra Beltzitina:

Beltzitina es una niña que tiene discapacidad intelectual y Txuribeltz es el patito feo. Los dos se sienten diferentes y rechazados por los demás, pero juntos descubren el valor de la amistad.

 Otras opciones son la película SHREK y Buscando a Nemo.

Bibliografía

FEVAS. (s.f.). Guía de materiales para la Inclusión Educativa:Discapacidad Intelectual y del Desarrollo. Obtenido de Educación infantil: http://fevas.org/?wpfb_dl=33